Excusándose en el talento y en el reglamento

Os expongo tres casos para poneros en situación.

Caso 1: Chico premini de segundo año (8-9 años) muy grande en todos los sentidos,  muy alto para la edad y muy ancho, con las dificultades de movilidad que todo esto conlleva. En defensa esta a mucha distancia del suyo y persigue la pelota a la mínima que puede siempre que se acerca a su aro. En ataque hace lo mismo, juega alrededor del aro. Si recibe la pelota fuera de esa zona no mira la canasta, no bota nunca ni tampoco pasa, sus compañeros cogen la pelota en un mano a mano. Una vez que la pasa, su entrenador le dice: “Espera a que vengan a cogerla y luego a tu zona, en la que estás cómodo”. Ante la cara de sorpresa del árbitro y del entrenador rival, dice: “Tengo que proteger su talento”.

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Caso 2: Chico mini de primer año (10-11 años) con una estructura corporal normal para la edad. Tira de una forma muy rápida para edad y con una efectividad bastante elevada, desde una distancia como mucho de 5 metros. No bota. En una ocasión recibe en un contraataque y da un bote para finalizar en una entrada no muy bien hecha. Su entrenador le dice: “Bien pero recuerda que eres tirador y que desde fuera de la zona vale de 3. Tira siempre”. Se gira y le dice a su ayudante “Es lo que sabe hacer y además nos beneficia por el reglamento, pues que tire”.

Caso 3: Chico mini de segundo año (11-12 años) algo grande y con una buena movilidad, pero bastante discontinuo en su esfuerzo. En defensa casi no defiende y en ataque si tiene la pelota tira de cualquier sitio o intenta hacer un 1 contra 1 de la forma que sea. No pasa ni una a los compañeros. Las veces que no tiene la pelota, hace directamente un bloqueo directo a su compañero para que este penetre o se la pase en la continuación. El árbitro le comenta al entrenador que no debería hacer bloqueos ya que el reglamento no lo permite. La respuesta del entrenador es: “El reglamento no dice nada de eso (es cierto), no están prohibidos. Además yo no se lo he enseñado, es su forma jugar”. Una persona de la mesa le comenta que podría decir al niño que no los hiciera y su respuesta es: “Yo no voy a cohibir su talento si esa es su forma de jugar y además mete puntos”.

Después de estos casos, dos que me explicaron y uno que lo viví como entrenador contrario, empecé a pensar. Últimamente se lee y se publica mucho sobre proteger el talento y dejar que los jugadores se expresen libremente. Es algo en lo que estoy de acuerdo y sobre lo que yo también escribo. Existen muchas personas que sólo valoran esto en función del resultado obtenido y del beneficio que pueden obtener. De igual forma que otras pasan de un extremo a otro, rígidos al máximo como robots (haz sólo lo que te he dicho que hagas) o libertad que realmente es libertinaje (me da igual lo que hagas si consigues canasta). Además buscan lo que les interesa del reglamento para que los ayude a darle mayor credibilidad a esta farsa que los disfraza de defensores del talento.

Debemos poner todos de nuestra parte y tener claro que al margen de las distintas formaciones para los entrenadores, el día a día es el principal centro de aprendizaje. Todos tenemos nuestra función para ayudar a formar sin matar la creatividad de los noveles ni actuar con prepotencia por tener más experiencia. Humildad entre los entrenadores para que de esta forma todos nos podamos centrar en crear el marco idóneo para que todos los jugadores y jugadoras se desarrollen en su máximo potencial. Para eso deben mantener y mejorar/perfeccionar lo que les es natural y aprender e ir puliendo lo que más les cuesta, menos les gusta.

El equilibrio no es fácil, pero esa es la gracia.

Daniel Barreña

Coach deportivo y educativo

@dbarresi5

3 comentarios
  1. David
    David Dice:

    Molt d’acord amb el comentari. L’especialització del jugador s’ha de donar ja en edats més avançades, per a mi a partir de junior. Crec que en aquestes edats que tu comentes els jugadors i jugadores han d’assolir tots els conceptes possibles i saber fer “una mica de tot”. El pas del temps, el treball i el talent natural que tinguin, ja els encaminaran cap a una banda o altre. I també és cert que hi ha entrenadors que s’ho haurien de fer mirar. Jo sóc entrenador d’un infantil femení i veure com pugen les noves fornades d’entrenadors em fa posar les mans al cap, no tots clar, hi ha de tot.

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    • Daniel Barreña
      Daniel Barreña Dice:

      Hi ha de tot, com dius, però és cert que hi ha actituds preocupants en alguns entrenadors joves que fan posar les mans al cap. No ho he dit a l’article, però els tres entrenadors en qüestió eren joves.
      L’especialització és un tema molt interessant a debatre. Clarament no pot ser a minibasket, tot i que ja veus jugadors i jugadores amb unes maneres concretes que et fan pensar en posicions de joc. Però igualments, s’ha d’enriquir el seu aprenentatge.
      Moltes gràcies pel teu comentari David.

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  2. Enrique Santiago Bejarano
    Enrique Santiago Bejarano Dice:

    Que buen tema….realmente dejamos de lado la enseñanza del deporte y justificamos esta falta de compromiso al escuchar estos comentarios y tal vez debiéramos de hacer mas conciencia y dedicarnos a enseñar como debe de ser el básquetbol en todos los aspectos, tanto técnico-táctico como formativo para la vida y no estar esperando a jugadores ya hechos o a jugadores que realicen lo que puedan sin corregirles para que mañana tengamos mejores jugadores y excelentes personas. Asi que a trabajar por el bien del básquetbol

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